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福州旅游职专: 福建省“书香校园”申报表

19
发表时间: 2014-06-20 09:01
附件4
福建省“书香校园”申报表


学 校
全 称
福州旅游职业中专学校
邮编
350101
校长姓名
刘小健
办公电话
22612696
联系手机
13950307053
单位地址
福建省福州市闽侯县荆溪镇港头连头1号
学校获县级以上综合性荣誉、奖励情况
⑴中华优秀文化艺术传承示范学校(全国首批);
⑵全国学校艺术教育工作先进单位;
⑶福建省工人先锋号;
⑷福建省教育系统先进集体;
⑸福州市文明学校;
⑹福州市非物质文化遗产传承示范学校。
书香校园
活动特色
为深入贯彻落实十七届六中全会精神,加强校园文化建设,推动广大师生培养“爱读书 读好书”的良好习惯,福建省在全市教育系统大力开展“书香校园”建设活动。我校作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校,根据实际情况,结合专业特色,坚持以“学生发展”为基础,以“建设书香校园,提高人文修养”为指导,以创建“书香班级”为途径,积极推进“书香伴我行”读书活动,打造“书香校园”品牌,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,真正让书香溢满校园。学校围绕创建“学习型校园”的目标开展了系列特色活动,丰富了校园文化,大大提高了全体师生的文化素养,有力推动学校综合实力建设。
一、加强领导,科学决策,完善制度,创建良好氛围。
(一)加强读书领导,完善读书制度
为了搞好创建“书香校园”的工作,我校成立了由学校行政领导、年级班主任、教师代表参加的“创建书香校园领导小组”,负责统筹、策划、组织、总结创建书香校园的工作,定期召开创建书香校园领导小组会议,完善读书制度。在此基础上,学校提出了“学生主体、全员参与”的工作思路和“内容丰富、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求。
(二)营造“爱读书 读好书”的阅读环境
“书香校园”的建设首先要营造“要读书 读好书”的良好阅读环境。学校首先从硬件入手,加强学校校园环境、图书馆、班级的建设。
1、加强校园阅读环境的创设。校园环境文化设施有雕塑、文化走廊、名人语录、格言警句;有校园网、电教平台、网络监控室、广播站、校报校刊室、舞蹈室、各专业实训室等全面完善的文化设施,形成了独特的教书育人的文化环境和人文环境。
2、加强学校图书馆的建设。学校不断加大投入,添置图书。学校开设了数字图书馆与电子阅览室,便于师生阅读和借阅。
3、加强班级图书角及校园读报栏建设。通过结合专业特色、分享个人书籍的方式充实各个班级图书角;各班墙报有阅读角和学习园地。在校园中张贴读书标语,利用校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。
二、切合实际、凸显特色,开展“书香校园”系列活动。
学校领导及演讲的学生利用国旗下讲话向全校师生发出倡议,积极参与“创建书香校园”活动,倡导全体师生读好书,好读书。以“建设书香校园”为主题各个班级出一期黑板报。让每位同学为“书香校园”的创建出自己的一份力。具体活动如下:
1.学校有专门的文学社团,组织开展各项读书活动,让所有同学积极参与,提高学生读书兴趣;学校文学社团设有专门的读书专刊,有专门的社报。
2.学校广播站开辟 “朗朗书香”阵地,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
3.学校鼓励教师积极参与书香校园活动,起引领示范作用。学校相关统筹部署,通过教学常规会及班主任例会,部署任课教师在教学过程推荐自己受益匪浅的书籍或者刊物,并部署班主任鼓励倡导学生多读书,读好书,形成学校向教师推荐好书,教师向学生推荐好书的良好氛围,鼓励教师从读书到爱书到共享书。
4.学校定期创办各项“读书交流”活动,开展系列评比活动,如校园读书卡片活动;校园摄影活动;校园“成长”征文活动及“学雷锋”征文比赛;校园贺年卡片征集活动;同时,我校连续两年国家文明风采“创业之星”、“感恩的心”、“我身边的诚信”、“中华民族共命运、心连心”等主题征文比赛,并取得优异成绩;校园经典古诗词朗诵比赛;校园硬笔书法比赛以及经典诵读比赛和阅读之星比赛。
三、辛勤付出,显现成果,提高师生的人文修养。
在“书香校园”品牌创建活动中,学校领导高度重视,各职能部门充分发挥主观能动性,群策群力,共同掀起我校读书活动的新高潮,并形成良好阅读传统,共建一个充满书香的校园。各班级积极配合,协调组织师生积极参与活动,各班同学响应学校号召,利用课间、课余时间,远离粗俗,拒绝浅薄,多“聊”名著,多“侃”阅读心得;用实际行动,充实自己人生,“用读书的厚度提升人生的高度”,让“书香与梦想齐飞”。
书香校园创建活动,丰富了我校师生的精神生活,学校特色更加彰显,学校发展更加稳定快速,而我校也将在“书香校园”这一理念的引领下,伴随着教育教学改革的深入,凸显办学特色,体现素质教育,擦亮职教名校品牌。    
县(市、区)教育主管部门意见
(签章)
年 月 日
设区市教育主管部门意见
(签章)
年 月 日
省委教育工委、省教育厅意见
(签章)
年 月 日


备注: 1.学校应事实求是,如实填写本表,确认所填内容真实无误;2.表格页面规格统一为A4纸,字体字号一般用5号仿宋,电子文本用word文件制作;3.如无特殊说明,一般需填写近三年数据;4.相关栏目填写不下,可自行加页;5.学校须在封面“申报学校”正中加盖公章

 


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