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35. 学前教育专业人才培养方案

14
发表时间: 2018-08-27 23:07


学前教育专业人才培养方案

一、专业名称

专业名称: 学前教育  

专业代码: 160100

专业类别: 教育类

二、入学资格

初中毕业或相当于初中毕业文化程度。

三、学习年限

专业学制3年。

四、学习形式

全日制

五、培养目标

本专业培养主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等企事业单位,在生产、服务第一线能从事幼儿教育、保育工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

六、职业领域

序号

专门化方向

就业岗位

所 需 职 业 资 格

1

幼儿教师

幼儿园教师、保育员

幼儿教师资格证、育婴师证

七、专业培养规格

1、基本素质

坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针,注重学以致用,进行以敬业和诚信为重点的职业道德教育,突出学生的动手能力和职业技能训练。造就具有教学能力和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的合格的高素质劳动者和技能型人才。主要面向幼儿教育、幼儿保育、早期教育、家政服务等方面。


2、专业技能与知识

幼儿教师应具备的基本能力

1)学习音乐、舞蹈、美术的基本理论和基础知识

2)掌握器乐的演奏方法和舞蹈创编

3)具有美术手工、绘画、鉴赏等方面技能

4)幼儿园教育活动设计与组织能力

保育员方向应具备的基本能力

1)了解幼儿护理基本常识

2)掌握幼儿园活动区域的保洁

3)掌握幼儿园幼儿盥洗、睡眠及进餐的的组织指导

育婴师方向应具备的基本能力

1)了解婴儿日常生活保健与护理

2)掌握婴儿生活照料的基本常识

3)学习婴儿的体能训练、智力开发及婴儿生活自理能力的培养

3、职业资格证书

幼儿教师方向应取得艺术单项技能证书,(幼儿教师资格证书待定)

保育员方向应取得保育员等级证书

育婴师方向应取得育婴师证书

家政服务员方向应取得保育员或育婴师等相关证书

3、职业资格证书

育婴师证


八、课程结构



QQ图片20180827231406.png

QQ图片1.png




九、课程及教学计划安排


课程类别

课程类型

课   程

学时与学分

各学期周学时安排

学时

学分

第一学期

第二学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期









程(基础模块)

职业生涯规划

36

2

2






职业道德与法律

36

2


2





经济政治与社会

36

2



2




哲学与人生

36

2




2



语文

144

8

2

2

2

2



数学

144

8

2

2

2

2



外语

144

8

2

2

2

2



计算机应用基础

108

6

3

3





体育与健康

180

8

2

2

2

2

2


艺术(欣赏)

72

4

1

1

1

1



必修课程学时学分

936

52

占总学时数的比例: (28.11%)

程(职业模块与拓展模块)

语文

36

2





2


数学

36

2





2


外语

36

2





2


心理健康选修

36

2

1

1





德育选修

36

2





2




















其他选修公共课程









选修课程学时学分

180

10

占总学时数的比例: (5.4%)

 公共基础课程学时学分

1116

62

占总学时数的比例: (33.51%)






幼儿卫生保健

54

3

2

1





幼儿教育心理学

54

3

1

2





幼儿心理学

54

3



2

1



幼儿教育学

36

2

2






声乐

144

8

1

1

2

2

2


美工

198

11

2

2

2

2

3


钢琴

324

18

4

4

4

4

2


舞蹈

234

13

3

3

3

2

2


专业核心课程学时学分

1098

61

占总学时数的比例: (32.97% )

教师口语

36

2

1

1





自然科学

54

3


1

1

1



社会科学

18

1


1





幼儿园语言教育活动指导

36

2



2




幼儿园科学教育活动指导

36

2



2




幼儿园数学教育活动指导

36

2



2




幼儿园健康教育活动指导

36

2




2



幼儿园艺术教育活动指导

36

2




2



游戏与玩具

54

3





3


婴幼儿保育

54

3





3


幼儿园实习指导

54

3





3


专业方向课程学时学分

450

25

占总学时数的比例: (13.51% )

实习

实训

顶岗综合实习

540

30






30




























实习实训学时学分

540

30

占总学时数的比例: (16.21% )

书法

36

2




1

1


幼儿园管理

36

2




2



幼儿文学

18

1




1



家庭教育

36

2





2











专业选修课学时学分

126

7

占总学时数的比例: ( 3.78%)

职业技能鉴定

育婴师证


2

































职业技能鉴定学分


2







专业技能课程总学时学分

2214

123

占总学时数的比例: (66.49% )

军训


1






入学教育


1






社会实践


1






毕业教育


1






总学时总学分

3330

185+6







周学时数统计



31

31

31

31

31

30

备注: 钢琴、舞蹈采用小班教学

十、教材

课     程

教材名称及主编

出版单位

职业生涯规划

职业生涯规划

高教社

职业道德与法律

职业道德与法律

高教社

经济政治与社会

经济政治与社会

高教社

哲学与人生

哲学与人生

高教社

心理健康

心理健康

高教社

语文

语文

高教社

数学

数学

高教社

英语

英语

高教社

计算机应用基础

计算机应用基础

高教社

体育与健康

体育与健康

高教社

音乐

音乐(基础版)、谢莉莉

高教社

钢琴

钢琴

人教社

舞蹈

舞蹈(二版)、董立言

高教社

美术

图案

人教社

美术

绘画

人教社

美术

应用手工

人教社

幼儿卫生学

幼儿卫生保健、王东红

高教社

幼儿心理学

幼儿心理学(二版)

人教社

幼儿教育学

幼儿教育学

人教社

教师口语

实用普通话口语训练教程

海潮摄影艺术社

自然科学

自然科学基础知识

高教社

幼儿园实习

幼儿园实习指导

高教社

幼儿歌曲创编

幼儿歌曲创编

人教社

幼儿歌(乐)曲伴奏

幼儿歌(乐)曲简易伴奏编配法

人教社

幼儿文学

幼儿文学

人教社


幼儿文学作品选取读

人教社

学前儿童语言教育活动指导

《学前儿童语言教育活动指导》

复旦大学

幼儿体育活动的理论与方法

《幼儿体育活动的理论与方法》

人教社

幼儿园音乐教育

《幼儿园音乐教育》

人教社

幼儿园科学教育

《幼儿园科学教育》

人教社

幼儿园美术教育

《幼儿园美术教育》

人教社

幼儿园活动设计

幼儿园领域活动(上册)(小班、中班、大班)

福建人教社


十一、校内教学质量检查方案

全市统一安排的质量检查科目有: 声乐、钢琴、舞蹈、美工

其他学科均由学校自行安排质量检查

十二、校内实训中心

序号

实训室名称

训练技能

训练学时数

1

舞蹈室

          舞蹈

        216

2

音乐室

          声乐

        288

3

       琴房

          弹唱

        216

4

       机房

          课件制作

         90


十三、校企合作实训基地

序号

单    位

合 作 方 式

合 作 内 容

时间安排

1

福建省实验幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


2

福州台江实验幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


3

福州仓山实验幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


4

福州儿童保育院

固定的校外实训基地

幼儿教师


5

福州花巷幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


6

福州宁化幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


7

福州南公幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


8

福州洋下幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


9

福州凤乐幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


10

福州上海幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


11

福州金山小金星幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


12

福州中茵名仕幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


13

福州世纪星幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师


14

福州鸿祥幼儿园

固定的校外实训基地

幼儿教师



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